近日

教育部办公厅发布了

《关于公布第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》

公布了首批全国204家中小学生研学实践教育基地名单

其中广东省7家

由中国气象局推荐的

广州市花都区气象天文科普馆成功入选

教育部公告图

孩子们正在体验区气象天文科普馆的互动项目

集科普教育气象宣传为一体

开馆至今接待九万多人次

花都区气象天文科普馆以气象、天文、防灾减灾、气候变化、绿色低碳等为主要架构，利用多种声光电手段吸引观众，是一个集科普教育、气象宣传为一体的新型展馆。

展馆以科学性、知识性、趣味性、互动性、实用性、可持续性的现代科普理念，利用LED、LCD、3D投影、环幕、AR互动展示等生动有趣的科普互动产品，将深奥的气象天文科学知识提炼演化为生动有趣的科普互动产品，并充分利用现代高科技展示手段向公众进行通俗展示。

气象志愿者对前来参观的亲子团进行气象、天文、防灾减灾、气候变化、绿色低碳等知识进行科普教育

去年升级改造后

展馆共30多个展项

对青少年进行气象、天文、防灾减灾、气候变化、绿色低碳等知识进行科普教育

极大地调动观众的观展兴趣

达到寓教于乐的目的

据悉，近年来，教育部及相关部委高度重视中小学生研学实践教育课程设置，多次联合发文明确推动这项工作。

2017年9月颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出，综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程；是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置；是基础教育课程体系的重要组成部分，自小学一年级至高中三年级全面实施。

综合实践活动课堂上，同学们正在认真制作“小火箭”

为承接好中小学生研学实践教育活动

去年以来

区气象天文科普馆精心组织开展了系列丰富多彩的科普宣传活动

并更新了讲解内容，让互动性更强

科普讲解更贴合市民需求

先后开展的世界气象日主题纪念活动、科普进校园、科普志愿活动、全国气象科技周和全国科技周等活动

受到各界的广泛好评

去年前来参观的市民达到293批次

团队48次

馆内接待共27328人次

2017年全国科普日广东省主场活动启动仪式在花都区石头记矿物园广场举行

其中，成立校园气象站，围绕区内5所示范学校开展气象观测操作培训与科普学习和观测实践；融入学校校本课程，制作气象课件等成为该馆科普工作的亮点。自去年10月开始，每周三下午，展馆工作人员都到云山学校开展“科迷小课堂”的气象科普课。结合学校科学课本，该馆开发制作的“追寻风的足迹”、“看云识天”、“航天动手做”、“神奇大力士”、“气压的奥秘”、“探索星空”等30个课程课件，备受师生和家长们的欢迎。

花都区气象局举办的2017年世界气象日主题“观云识天”系列科普活动

创新品牌项目

让更多学生在气象“课堂”上学有所得

据悉，教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地是在国家有关基地主管部门和各省级教育行政部门推荐基础上，经专家评议，实地核查及综合评定产生的。教育部指出，各教育基地营地要开发一批育人效果突出的研学实践活动课程，打造一批具有影响力的研学实践精品线路;建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学实践工作机制，构建以营地为枢纽，基地为站点的研学实践教育网络。各省级教育行政部门要指导各地各校充分利用研学实践教育基地、营地，组织开展丰富多彩的研学实践教育活动，帮助广大中小学生感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

全国科普日广东省主场活动

对此，花都区气象局相关负责人表示，今年将继续联合有关部门开展科普游、防灾减灾日、科技周、科普活动月等活动，让气象进学校、进社区、进农村。打造气象科普进校园示范项目，完善已建成的“红领巾气象站”五所学校日常观测、气象教学评比等工作。完善校本课程课件，创新馆品牌项目“科迷课堂”内容。继续开展天文社和亲子科普互动活动，让更多的中小学生在气象天文科普馆这个第二课堂上学有所得。