为发挥典型示范、价值引领作用，今年，东城区环保局开展了“美丽中国，我是行动者”主题实践活动公众参与典型案例征集活动，东城区各街道、企业和学校积极响应，踊跃报名，为我们推介了很多经典案例。今天，我们来一起看看发生在东城区东四九条小学的绿色故事。

北京市东城区东四九条小学是

市生态环境局、市教委、团市委

共同命名的第二批北京市生态环境教育基地。

说起东四九条小学的学生们，

“环保”可是他们的强项！

东四九条小学坚持

“全学科渗透、全员参与、全面覆盖”

的“三全原则”，

将环境教育融入学校日常的各学科教学中，

融入到学校的每个人心中。

他们是怎么做的呢？

一、建设绿色环保站点

东四九条小学围绕“可持续发展”的理念，

在校园中建设各种绿色环保站点。

有太阳能发电、风力发电、太阳能热水器等能源设施；有集雨樽、中水处理站等水的再利用设施；有厨余垃圾处理站；有气象站；有屋顶绿化基地等。这么多的环保设施建在校园，就是让学生在校园中随处可以见到它们，从而达到在“有形”的环境中孕育“无形”的种子。

二、搭建环境教育课程框架

学校坚持“可持续发展”理念，围绕“地球与环境”进行专题教育活动，以“能源、垃圾处理、水、空气、人”五大元素为依托，构建让所有学生受益的学校环境教育课程。

三、保护地球，我们在行动！

（一）认识校园中的环境教育设施，学会使用它们。

学生们共同制作

厨余酵素

在东四九条小学，环境教育设施不仅可以让学生利用课余时间使用，还有专门的上课时间进行系统学习。在学习中，学生了解了太阳能发电的原理、懂得了节水的重要性、学会了厨余酵素的制作方法等。

（二）认真参与环境教育课程，学习环境保护知识。

学校为每年级的学生定制了环境教育课程。学生在本年级要学习不少于5课时的环境教育内容。既增长了环境保护的知识，又学会了环境保护的方法。

特别值得一提的是三年级的垃圾处理课程活动的深入开展，学生不仅学习了垃圾处理的知识，更参与了酵素制作、楼顶堆肥的实践。其次，走进自然的观鸟活动在1-2年级开展10余次。在活动中了解环境与鸟儿的关系，懂得了保护环境的重要。

（三）借重要节日开展环境教育活动。

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每年的地球日、环境日等重要环境相关的日子，都是学校开展环境教育的重要节日。

2017年9月1日与北京电视台联合举办“绿色出行”主题开学典礼；

2017年12月，《环境教育》杂志对学生“路边的自然”活动进行宣传；

同时，与东城区环保局联合开展环保法律宣传活动；

2018年3月，北京市环保局录制东四九条小学的环保课程；

2018年“六一”前夕，联合环保基金会和东城区教委德育科等多部门召开垃圾分类现场会；

2018年“六五”世界环境日之际，东四九条小学在北京市环保局的组织下，与多校共上一节环保课，在北京电视台播出。

（四）研学旅行助力环境教育，培养学生社会责任感。

△东四九条小学的同学在麦草方格中种下来自北京的抗旱植物

东四九条小学积极组织学生参与社会环保实践活动。组织五、六年级赴宁夏进行“生态环境考察”、“参与沙漠治理”主题研学。2017年学校组织四年级赴山东以“地质考察”为主题进行研学。

这种以年级为单位的研学，参加学生多，在社会环境中，老师对学生进行环境教育，大大丰富了学生参与环境治理的体验，培养了学生的社会责任感。

东四九条小学的课程教学中

渗透着生态知识和环保理念，

在环境保护教育上起到了示范作用，

而师生们在生活中也成为大家的环保楷模。

环保要从娃娃抓起，更要体现在行动中。

美丽中国，我是行动者。

加油，我们共同努力！

来源：美丽环保东城

编辑：张雪洁

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