9月21日，成都教育发布的一篇《就在你家门口！成都新增105所学校9.2万个学位》一经发布就吸引了一大波市民朋友的关注。“真好！让蓉漂能安心地在城市奋斗”“惠民工程，为成都各级教育部门点赞。”“安逸，新学期就能读新学校。”……学校的新建，学位的新增，让家长们纷纷感叹，在家门口就能上好学校。

而在这105所新增学校中，青羊区新增了树德实验中学弘毅分校、金沙小学D区、天府幼儿园鸣翠分园、成都市六幼万家湾园区4所新建学校；泡桐树小学西区1所扩建学校，实验小学战旗分校、草堂小学、东城根街小学3所改建学校，共增加5400个学位。面对新学校，外界众说纷纭，“新建的学校是否已经投入使用？”“学校究竟怎么样？”“课程设置有没有特色？”带着疑问，记者走进了今年秋季学期刚投入使用的树德实验中学弘毅分校和金沙小学D区，探索这两所新校独有的特色亮点。

树德实验中学弘毅校区

开设24节气特色课程

打造全市首个校园自动气象站

“为了能够顺利开学，整个暑假我们都在积极筹备，完善各种设施设备，你看，像操场周边的绿植……”记者随着树德实验中学弘毅分校执行校长罗宇的手指方向放眼望去，校园里晚樱、银杏、紫薇、紫叶李、蒲桃，各种植物随处可见，偌大的操场可以让同学们自由奔跑，6栋主体建筑很是壮观，其中的3栋教学楼由长廊无缝连接，形成“一体式”建筑，整体可容纳1800余名学生就读。学校围墙也采用了透明的设计，未来这些透明的墙体也会搭载24节气特色课程，成为校园的独特文化。

在参观的过程中，让记者眼前一亮的是坐落在校园角落的自动气象站。

“我们学校除了与树德实验中学本部（东马棚校区）实行统一管理、统一教学、统一评价，正式开启‘一校三区’新格局外，让我们最自豪的便是学校的24节气特色课程。这个自动气象站就是特色课程中的其中一环。”地理老师刘驰表示，这个全自动的气象站在全市都是独一无二的，建立这个气象站是为了让学生能够拥有探索科学的精神，通过每天记录气温、降水量、气压、风速等，让他们了解气候与24节气之间的关系。

“我非常喜欢学习气象知识，现在学校建了校园气象站，我不仅知道了气温是怎么测量的，以后还可以当一名小气象观测员。后面我们可以上气象课程，真是太开心了！”初一新生陈同学高兴地说。

陈同学提到的气象课程，是学校开展的第二课堂，记者了解到，除了自动气象站的观测课程外，后期在课程设置上，还会让生物学科和劳动课程相结合，组织学生来制作节气方面的食物，让同学们通过实践来了解24节气。

金沙小学D区

教师走课 学生走校

各校区资源共享均衡发展

“今天我们上《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，同学们请翻开你们的书本。”在金沙小学D区二年级19班的课堂上，班主任黄婷婷老师正在给同学们上课。崭新的校园环境，完善的教学设施，优质的教育资源及丰富的课程配置，为孩子们提供一个优质、舒适的学习环境。

金沙小学D区位于蜀辉路249号，坐落在磨底河北岸，与黄忠公园、金沙滨河公园毗邻而居，是一座当之无愧的“自然生态校园”。“我们以生态自然为特色，在课程设置、活动策划上都融入了自然生态开放等元素，致力构建一所生态自然的校园。”D区执行校长程钰铭说。

学校教学怎么样？据了解，D区的课程设置是跟其他各校区统一制定、统一教学，学校的老师将通过走课的形式，让学生享受到公平而优质的教育，“学校的老师们必须在规定的课时里，把握核心，突出重点，每一节走课都必须无缝对接，保证高质量、高关联。在走课的背景下，‘集体教研’不再只是教研组长召集的规定活动，而成为所有人真正关心的专业成长的重要活动，在走课中真正形成教师学习和发展共同体。”

“不仅仅是校内的走课，同学们还可以通过走校体验到其他校区的特色课程，比如去金沙小学A区体验参观博物馆，去B区的烹饪课堂学习做一道菜，在C区的操场上进行一场体育锻炼，在D区享受自然生态。”课程中心的刁老师表示，在教育教学中，我们要保证每一个班的学生都能享受优质教育。

“很开心孩子能在这所学校学习，我们满意的不仅仅是校园环境，更多的是学校的教育理念，和老师对孩子的照顾。”二年级学生家长胡女士表示，孩子在第一天上课回家后，就一直很兴奋，一直不停地给她分享校园故事，孩子的喜怒哀乐都是很直接的，而这也是她对学校更满意的条件之一。